جامعة الخليج للعلوم والتكنولوجيا (GUST)، وهي مؤسسة رائدة في التعليم العالي تقع في الكويت، تدرك الحاجة الملحة والمسؤولية في مواجهة التحديات البيئية والاجتماعية في القرن الحادي والعشرين. في عالم تتزايد فيه المخاوف بشأن تغير المناخ والاستدامة، تفخر الجامعة بوضع سياسة مشتريات مستدامة كخطوة مهمة نحو المساهمة في مستقبل أكثر مرونة واستدامة.
في قلب منطقة الخليج، حيث تتزايد آثار تغير المناخ، تلتزم جامعة الخليج للعلوم والتكنولوجيا بقيادة الطريق نحو مستقبل أكثر استدامة ومسؤولية. مع تزايد الوعي حول الاستدامة، تم تنفيذ سياسات ولوائح في جميع أنحاء العالم للحد من الآثار البيئية والاجتماعية السلبية. وقد أدركت الكويت ودول المنطقة أهمية التصدي لهذه التحديات من خلال مبادرات الاستدامة وتغير المناخ، وتعتزم جامعة الخليج للعلوم والتكنولوجيا أن تكون جزءًا فعالًا من هذا التحول.
بصفتنا جامعة، نؤمن بأن التعليم والبحث يلعبان دورًا أساسيًا في دفع عجلة الاستدامة وخلق مستقبل أفضل للأجيال القادمة. يُعتبر طلابنا وعلماؤنا وكلاؤنا عوامل تغيير يسعون لتطوير حلول مبتكرة ومستدامة لمواجهة التحديات الحالية والمستقبلية.
موقعنا في الكويت يمنحنا منظورًا فريدًا حول التحديات والفرص التي تواجه منطقة الخليج فيما يتعلق بالاستدامة وتغير المناخ. نحن عازمون على أن نكون روادًا في تعزيز الممارسات المستدامة داخل مجتمعنا، والتعاون مع مؤسسات أخرى وشركات وحكومات لدفع عملية الانتقال نحو مستقبل أكثر استدامة للكويت والمنطقة والعالم بأسره.
تلتزم جامعة الخليج للعلوم والتكنولوجيا (GUST) بقيادة الطريق نحو مستقبل أكثر استدامة من خلال ممارسات مشتريات مسؤولة. وكجزء من رؤيتنا للتميز الأكاديمي واهتمامنا بالبيئة ورفاهية المجتمع، قمنا بوضع سياسة مشتريات مستدامة لتوجيه قراراتنا في شراء السلع والخدمات. توفر هذه السياسة إطارًا واضحًا وشفافًا لضمان توافق مشترياتنا مع مبادئ الاستدامة والمسؤولية الاجتماعية.
الأهداف
- إعطاء الأولوية للاستدامة البيئية
- دعم الممارسات الأخلاقية والمسؤولة
- دفع التنمية المحلية
- قياس وتحسين أدائنا
- تعزيز الوعي والتدريب
النطاق
تنطبق هذه السياسة على جميع عمليات الشراء التي تقوم بها جامعة الخليج للعلوم والتكنولوجيا (GUST)، سواء الداخلية أو الخارجية، وكذلك على المنتجات والخدمات المحددة الخاضعة للمشتريات.
إجراءات التقييم
ستقوم جامعة الخليج للعلوم والتكنولوجيا بتقييم الموردين بناءً على أدائهم في الاستدامة، مع الأخذ بعين الاعتبار عوامل مثل الاستخدام الفعال للموارد، إدارة النفايات، ممارسات العمل العادلة، والالتزام بالاستدامة البيئية.
القياس والتقارير
لضمان متابعة تقدمنا وتحقيق التحسين المستمر، أنشأنا نظامًا قويًا للقياس والتقارير في جامعة الخليج للعلوم والتكنولوجيا:
مؤشرات الأداء الرئيسية (KPIs)
حددنا مجموعة من مؤشرات الأداء الرئيسية التي تتماشى مع أهدافنا في الاستدامة. تشمل هذه المؤشرات مقاييس تتعلق بالتأثير البيئي، تنوع الموردين، الممارسات الأخلاقية، والمساهمة الاقتصادية المحلية. من خلال تتبع هذه المؤشرات وتحليلها بانتظام، يمكننا تقييم فعالية جهودنا في المشتريات المستدامة.
جمع وتحليل البيانات
يعد جمع البيانات جزءًا أساسيًا من عملية القياس لدينا. طبقنا إجراءات لجمع البيانات ذات الصلة من أنشطة المشتريات، تقييمات الموردين، ومصادر أخرى ذات صلة. يقوم فريق مخصص بتحليل هذه البيانات لتقييم الأداء مقابل مؤشرات الأداء المحددة.
التقارير الدورية
نحن ملتزمون بالشفافية والتواصل بشأن مبادراتنا للمشتريات المستدامة. لضمان الوضوح، نعد تقارير دورية تسلط الضوء على تقدمنا وإنجازاتنا والتحديات التي نواجهها. تُتاح هذه التقارير لمجتمع الجامعة وأصحاب المصلحة والجمهور.
التغذية الراجعة والتكيف
التغذية الراجعة من مختلف الأطراف المعنية هي مورد ثمين لنا. نشجع على استقبال الملاحظات البنّاءة من موظفينا والموردين وشركائنا الآخرين لاكتساب رؤى حول مجالات التحسين المحتملة. بناءً على هذه الملاحظات، نقوم بتكييف سياسات وممارسات الاستدامة لدينا باستمرار لمواجهة التحديات الناشئة واغتنام الفرص الجديدة.
الاعتراف والاحتفال بالنجاحات
نؤمن بأهمية الاعتراف بجهود جميع المعنيين في تعزيز المشتريات المستدامة في جامعة الخليج للعلوم والتكنولوجيا. نحتفي بإنجازات موظفينا وموردينا الذين يسهمون بشكل كبير في تحقيق أهداف الاستدامة، مما يعزز ثقافة التحسين المستمر والتحفيز.
شمولية الموردين
تشجع جامعة الخليج للعلوم والتكنولوجيا على إشراك الموردين المستدامين وتعزيز التنوع والعدالة في عملية المشتريات، مع توفير فرص متساوية لجميع الموردين المؤهلين.
التحسين المستمر
تلتزم جامعة الخليج للعلوم والتكنولوجيا بالتحسين المستمر لسياسة المشتريات المستدامة من خلال التغذية الراجعة، والمراجعة الدورية، والتكيف مع التغيرات في أفضل الممارسات والمعايير المستدامة.
